淅淅沥沥的秋雨犹如动听的音乐降落凡间，带来秋日特有的美，也带来他们中年级组听评课特有的美。开学后，驻马店市回族小学的教研活动从未停止，本周是中年级组听评课活动进行时。

中年级组的语文教学内容好像和上天商量了一样，单元教学内容特别的应景，给孩子们展示了一幅幅秋日胜春朝的美丽画卷。谢晓燕老师精心备课，研读文本，了解学情的基础上制作了很精美的教具。她运用这些教具创设情境，极大的激发了学生的兴趣，教会了学生理解词语的方法，解决了教学中的重难点问题，也充分让学生体会到了秋天的美，这节课不仅吸引了学生的目光，更引来了听课老师们的关注和赞美。

田老师的《秋天的雨》一课则更多的引导孩子们多读、多思、多感受。刚进入三年级的孩子阅读能力和理解能力尚未达到一定的水平，如何通过朗读提高阅读理解能力是她一直思考的问题。在读中培养语感，在读中体会作者的感情，在读中感受语言文字的独特韵味，她希望帮孩子们找到阅读的好感觉，打开通向广阔阅读的大门。

李老师执教的《夜间飞行的秘密》是阅读策略单元中的一篇课文。李老师根据文本的特点设置教学目标和学习形式，把重点放在了学习提问的方法上，引导学生从内容、启示和写法等不同的角度学习提出有价值的问题。学贵有疑，这对于中年级的孩子是非常重要的，也为高年级的深度阅读做了很好的铺垫。李老师的孩子们自主学习能力非常强，在老师的点拨之下收获了很多的启示，这与老师平日对阅读教学的点滴播种是分不开的。

李丹老师更是让人动容，她拖着发烧的身体用心用情的为孩子们上了一节阅读课。课堂上，你可以感受到孩子们娴熟的将学过的阅读方法迁移到新的学习内容中去，一问一答，一呼一应，小组合作，相得益彰。

每一节课后，全组的语文老师抓紧时间在办公室进行听课教研。讲课的，细心梳理，反思总结，提升进步；听课的，知无不言，言无不尽，共同探讨、教学相长。这一幕幕教研场景犹如秋日的独特之美，略微采撷几许，教人沉醉无限。

新的学期，回族小学营造了浓浓的教学教研氛围，教导处带动大家把教学的积极和热情化作为一场场的探讨、一次次的听评课、一篇篇的合作备课，积少成多，春华秋实。在秋雨的华彩乐章伴奏下，回族小学的教研活动稳步开展，相信本学期教研工作一定能再上新台阶，更好地指导教育教学工作，收获更多的硕果。（晨曦 田芳）

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